絕大多數機構花費時間（和金錢）準確地預測未來幾年的學員的情況。 但是，這樣做有什麼類型的觀點，很多有趣的是，我們是否有任何類型的偉大？
書籍成長心態講師研討會
我們是技能如何發展的錯誤預測指標
2007年，《每日郵報》匯集了首席體育記者，並向他們挑戰，以期預測誰將在十年後組成英格蘭足球隊。 他們的結果是：
資料來源：日常郵件
如您所見，它們甚至沒有接近。 這些球員中只有一兩個球員曾為英格蘭效力。 其他許多人沒有。 值得注意的是，現在選擇的絕大多數球員甚至都沒有在全球足球附近的任何地方踢球。 看來，當它與猜測將來的技能確切建立有關時，扔硬幣可能會更加準確。
我們是未來行為的不良預測指標
幾項研究發現，人類在預測未來行為方面是可怕的。 一項研究發現，人們傾向於確切地猜測一項工作需要多長時間，而其他人則發現人們更有可能不准確地預期自己的未來行為。 簡而言之，我們傾向於通過增加的玻璃杯來看待未來。
我們被自然人才所吸引
儘管我們中的許多人都指定我們認可增長的心態，並真正珍視人們付出的努力，但研究表明，我們通常被認為是“自然才華的人”的人所吸引我們。 這種自然的技能偏見導致一種信念，即毫不費力地眼花azz亂的人將繼續取得比那些艱難的工作以及真正目標取得成功的人更好的事情。
當我們看到技巧時，我們不了解
認為您了解技能時會理解嗎？ 再次假設。 來自教育數據實驗室的證據發現，準確的學員在主要機構的表現與他們出生的月份非常謹慎。 比夏季幾個月中出生的人做得好。 似乎我們早年認為“聰明”或“才華橫溢的”可能只是年齡和成熟的年齡。
有機會成本
“機會成本”一詞與某人所做的每一件事的想法相關聯，這表明他們還有其他事情無法做。 預測學員成績的每一分鐘都沒有做其他事情。 就像協助他們確切發現如何變得更好。 或分類行為管理政策。
這不是要指出預測等級沒有價值。 從理論上講，這些可以用於跟踪發展，並確保學員獲得理想的支持水平。 但是，缺點是，如果學員不滿足這些水平，則可以將它們用作與Beat教練一起住宿。 除了上面的證據外，還提供了無法準確預測人們將來的表現的準確性，這可能是可以從中發展起來的搖搖欲墜的基礎。
令人困惑的預測等級和期望很高
有大量的研究可用，這些研究準確地凸顯了對高期望的高期望如何幫助受訓者的表現。 這被理解為pygmalion效應。 您可以在此處和這裡檢查一些研究研究。 但是，高預測等級並不是傳達這些高期望的唯一（甚至是最好的）方法。
幫助學員相信他們可以增強並發現新事物是一種方法（尤其是在通常困難的主題中）。 向他們提供有關接下來要做什麼的具體評論。 相信自己，每個受訓者都能完成比目前表現的要多得多，這同樣有助於學生的進步。
最終想法
跟踪進度，高期望以及預測學員將完成的事情的時間有些偉大。 但是，試圖預測未來成績的局限性，尤其是未來的成績是具有挑戰性的。 作為人類，我們所有人都從許多偏見中經歷了這一困難。 如果花很多時間花在它上，它可能會花費在我們可以更準確地做的事情上花費的時間，並且對學員學習會產生更大的影響。
有關在機構中建立增長心態的信息，請查看我們的方便指南！